——金掌榮應(yīng)邀到秀水中專作論文寫(xiě)作輔導(dǎo)
近日，秀水中專舉行了本學(xué)期第四次教科研活動(dòng)。原嘉興市教育局職教研究室主任金掌榮老師，應(yīng)邀為全校教師作了一場(chǎng)題為《關(guān)于論文撰寫(xiě)的討論》的專題講座。
為加速青年教師教學(xué)水平的提高，秀水中專加大教學(xué)教研力度，經(jīng)反復(fù)研討，有多名青年教師和教研組確立了《項(xiàng)目教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用》、《集體朗讀在中專語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用及作用》、《中專學(xué)生抑郁情緒調(diào)查與預(yù)警》、《數(shù)控教學(xué)中專業(yè)實(shí)訓(xùn)與技能競(jìng)賽如何有機(jī)結(jié)合》、《藝術(shù)類中職教育與市場(chǎng)需求接軌的研究》、《特殊班級(jí)精致化管理的實(shí)踐與研究》等涉及六大學(xué)科的教學(xué)研究課題。這些課題都需要用一兩年的時(shí)間，通過(guò)做試驗(yàn)、抓典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析成敗得失之后才能結(jié)題收工。為使這項(xiàng)工作收到預(yù)期效果，秀水中專邀請(qǐng)金主任到校為青年教師作指導(dǎo)。
金老師從論文的一般構(gòu)成、論文各部分的有關(guān)規(guī)范和要求、論文寫(xiě)作技巧、教學(xué)論文常見(jiàn)的三種類型和寫(xiě)作手法、論文的總體評(píng)價(jià)等七個(gè)方面，全面系統(tǒng)地闡述了關(guān)于撰寫(xiě)教育教學(xué)論文的要求和要領(lǐng)。講座條分縷析，重點(diǎn)突出，給到會(huì)教師上了一堂具有實(shí)際效用和現(xiàn)實(shí)意義的論文寫(xiě)作輔導(dǎo)課。
金老師的講座，使到會(huì)教師深受啟迪，對(duì)于激發(fā)廣大青年教師的研究興趣和研究熱情產(chǎn)生積極影響，對(duì)學(xué)校完成有關(guān)教學(xué)研究課題起到有益的引導(dǎo)幫扶，進(jìn)一步推動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)研究工作。青年教師紛紛表示，作為工作在教學(xué)第一線的老師，一定要潛心教學(xué)，刻苦鉆研，在教學(xué)過(guò)程中掌握第一手資料，分析教學(xué)現(xiàn)狀，查找存在問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查研究，爭(zhēng)取完成有關(guān)課題的研究工作，為學(xué)校的教科研工作夯實(shí)基礎(chǔ)、增添碩果。
