——記秀水中專(zhuān)昌盛校區(qū)知識(shí)競(jìng)賽

　　為了在全校范圍內(nèi)宣傳環(huán)保理念、普及環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)、弘揚(yáng)環(huán)保精神，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們支持環(huán)保、參與創(chuàng)建衛(wèi)生校園的積極性，秀水中專(zhuān)昌盛校區(qū)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)于4月22日下午第二節(jié)課在二樓報(bào)告廳舉行了“踐行環(huán)保理念、點(diǎn)亮美好明天”知識(shí)競(jìng)賽。

　　本次知識(shí)競(jìng)賽，由各系推薦3名同學(xué)組成“答題組”，負(fù)責(zé)答題。再由本系其他同學(xué)組成“智囊團(tuán)”，為答題組提供技術(shù)支援。這樣組成的參賽隊(duì)，非常富有朝氣，因?yàn)樗�不僅讓系里的每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，而且還提升了凝聚力和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了互動(dòng)性和參與性。在比賽中，“答題組”努力答題，“智囊團(tuán)”積極配合，并助威吶喊。不僅活躍了比賽氣氛，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。這次比賽題型多樣，分別有必答題、共答題、搶答題、觀眾互動(dòng)共四大環(huán)節(jié)，競(jìng)賽中氣氛活躍，廣泛拓展了同學(xué)們對(duì)環(huán)保衛(wèi)生健康知識(shí)的理解。

　　必答題相對(duì)其它題型簡(jiǎn)單，而搶答題則把比賽推向了高潮，激烈而充滿挑戰(zhàn)性的搶答題不僅考驗(yàn)了選手們的冒險(xiǎn)能力，更看出了他們對(duì)環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)的深刻了解。為使臺(tái)下的觀眾也有答題機(jī)會(huì)，為此特安排了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)行臺(tái)上、臺(tái)下的互動(dòng)。在1個(gè)小時(shí)的比賽過(guò)程時(shí)間里選手們熱情洋溢，積極協(xié)作再加上主持人的風(fēng)趣和幽默，使整場(chǎng)比賽呈現(xiàn)在一片歡樂(lè)的氣氛中。最后，由文經(jīng)系的同學(xué)摘得本次比賽的桂冠，機(jī)電系、綜合系的同學(xué)并列第二，信管系第三。

　　此次知識(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束了，給每一位同學(xué)都留下了深刻的印象。對(duì)于參賽的選手，他們不僅鍛煉了自己，培養(yǎng)出了一種團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)還擴(kuò)大了知識(shí)面。而對(duì)于其他的同學(xué)，他們不僅觀看了一場(chǎng)精彩的比賽，而且還獲得了新的環(huán)保知識(shí)。相信在我們大家的共同努力下定能創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、環(huán)保、和諧的校園。