為了鼓勵(lì)教師提高教學(xué)實(shí)踐能力、突出教育教學(xué)實(shí)績、重視教育教學(xué)研究能力培養(yǎng)，本月，在秀水高級中學(xué)教科研副校長鄭軍亮老師的主持下，學(xué)校開展了校級“教壇新秀”的評比活動。本次參賽選手由教師自主報(bào)名，教研組推薦而產(chǎn)生的，參評對象是教齡3年以上、年齡35周歲以內(nèi)的教師。共有13名教師報(bào)名，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)、生物等8門學(xué)科。

本次活動的評選標(biāo)準(zhǔn)包括師德師風(fēng)、教育科研、課堂展示和教學(xué)增量四塊內(nèi)容。師德師風(fēng)的評分主要以教師考評為依據(jù)，教學(xué)科研方面的考核主要體現(xiàn)在論文撰寫、課題研究、課程開發(fā)等方面的能力和成果等，教學(xué)能力則通過課堂來展示，增量則是歷次考試中所任學(xué)科班級的增量排序。此次活動特別體現(xiàn)對教科研能力的重視，在“教壇新秀申報(bào)表”設(shè)計(jì)中增設(shè)了“近5年個(gè)人努力方向”項(xiàng)目，獲獎情況主要針對論文和課題，表現(xiàn)了我校對教師教科研能力的重視和培養(yǎng)。

課堂教學(xué)展示是重頭戲。教學(xué)目標(biāo)中要求重視新課程理念的體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能的結(jié)合、教學(xué)內(nèi)容和道德素養(yǎng)并重，可操作性強(qiáng)亦在考核范疇內(nèi)。教學(xué)流程中，重視課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)性，教學(xué)活動流暢性，課堂學(xué)生主體性等，另外特別加入我校近幾年強(qiáng)力推行的“30+10”課堂教學(xué)模式的評價(jià)。該教學(xué)模式評價(jià)內(nèi)容分總體評價(jià)、執(zhí)行評價(jià)和效果評價(jià)三部分，占了總分值的30%�？傮w評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為符合課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際，可操作性強(qiáng)；執(zhí)行評價(jià)中要求嚴(yán)格執(zhí)行教師教授時(shí)間不超過30分鐘，學(xué)生思考、互動、探究時(shí)間不得少于10分鐘；效果評價(jià)主要從學(xué)生角度反饋，如學(xué)生參與度、興趣度、消化思考程度和課堂效率高低等。

5月18日，課堂展示活動如火如荼地舉行了。為了提高效率，本次活動按文理科分組聽課評分，語文、英語、政治、歷史為文科組，評分組由組長左校長和組員教研組長汪秀勤、嚴(yán)靜妹、沈興輝老師組成；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物為理科組，由陳美萍組長攜教研組長趙王峰、孫宇凱、王少杰老師組成評分組。整個(gè)展示從第一節(jié)到下午第二節(jié)，歷時(shí)7節(jié)課。

經(jīng)過綜合考評后，金惠琴  陳慧娟  高敏  王鴻燕  唐秀虹  馮雪蓮等六位老師榮獲秀水高級中學(xué)第二屆“教壇新秀”稱號。

秀水高級中學(xué)積極為教師的成長搭建平臺，多渠道促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。學(xué)校也期待著參評老師心想事成，期待著更多老師參與其中，努力提高個(gè)人教育教學(xué)水平，促進(jìn)自身成長的同時(shí)優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。