“愛”源于高尚的道德，“愛”源于無私的奉獻(xiàn)。

秀水學(xué)院財會系兩位黨員老師沈麗萍、陳婷，分別在腰椎突出，腳踝扭傷后行動不便，仍克服重重困難，堅持上課。談到這么做的理由，她們不約而同地說“為了學(xué)生”。自考臨近，兩位班主任都心系班級，16金融1班面臨思法自考，而15會計2班更是即將迎來中級財務(wù)會計和毛中特兩門自學(xué)考試任務(wù)，兩人都堅持在教學(xué)一線，除了不影響自身教學(xué)進(jìn)度，更是一直陪伴和督促所帶班級學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天抓緊配合好任課教師的復(fù)習(xí)任務(wù)，積極備考，毫不松懈。

“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛她，只有愛學(xué)生的老師，她才能教育孩子”

沈麗萍老師作為任課老師、班主任，還兼顧著數(shù)學(xué)教研組長的繁重任務(wù)，親切和善，教學(xué)認(rèn)真的她是深受學(xué)生喜愛的溫柔女神。兩個星期前，因為腰椎突出，無法站立被緊急送往醫(yī)院救治，醫(yī)囑需要長期臥床靜養(yǎng)，可沈老師在簡單調(diào)養(yǎng)后的第二周就回到了工作崗位上。

因為牽掛著學(xué)生，擔(dān)心代課老師并不熟悉高職考班級的學(xué)生掌握情況，又怕學(xué)生不適應(yīng)代課老師，而所帶班級16金融1班即將面臨四月份的全國思法自考，沈老師更是每天堅持早晚默寫抽背，盯緊每一天的復(fù)習(xí)進(jìn)度，和學(xué)生一起共同備考，不敢有絲毫放松。盡管系主任有安排代班主任，也希望她能徹底康復(fù)再來，但是沈老師堅持，希望在自考最后一周里，不耽誤學(xué)生，必須堅持教學(xué)，共同做好自考前的沖刺復(fù)習(xí)迎考工作。

無獨有偶，這段時間，財會系陳婷老師的課堂教學(xué)也不“輕松”。

陳婷老師作為一名專業(yè)課教師，在開學(xué)初就在教學(xué)樓不慎滑倒，被送到醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)筋腱受損，由于腳上固定著膏藥，自腳受傷，她每天在家和學(xué)校之間往返需要花費更多時間。為了不耽誤教學(xué)，陳婷的愛人每天接送她上下班，背著她上下樓。上下樓梯、講臺，來回寫板書，她只能一度靠單腳跳著行動，或倚靠在講臺邊授課。右腳傷了，用左腳跳，她跳得多了左腳甚至比受傷的右腳更疼。

15會計2班的學(xué)生也是紛紛表示感動，后來學(xué)生們輪流扶著她在教室和辦公室之間行走，還幫她拿教科書，打開水……陳老師腳傷了還在上課，大家都很心疼，班級同學(xué)們也都變乖、自覺了很多，這讓陳老師也欣慰了許多。

兩位教師身為黨員模范先鋒，認(rèn)真工作，帶傷堅持，這種精神值得廣大教師向她們學(xué)習(xí)。兩位老師的病情牽動著學(xué)生們的心，也祝福兩位老師早日康復(fù)。

陳婷老師腳扭傷了還堅持為學(xué)生上課

沈麗萍老師腰椎突出仍堅持到校輔導(dǎo)學(xué)生