9月26日下午，秀水高中課題成果撰寫培訓(xùn)在四樓會議室舉行，由教科研副校長鄭軍亮主持，語文教研組長汪秀勤主講。
汪老師結(jié)合教育學(xué)院吳麗萍院長“成果報告撰寫和提煉”的培訓(xùn)講座內(nèi)容，并融合了自己做課題、寫報告的感悟和經(jīng)驗，給我們講解了，如何撰寫一份優(yōu)秀的成果報告。她說，成果報告是科研成果申報的關(guān)鍵，成果報告的撰寫必須依據(jù)于平時的研究與實踐，要不斷地進行理論學(xué)習(xí)，不斷地實踐探究，不斷地提煉小結(jié)，并及時地總結(jié)反思，形成文稿�？傊�，只有“千錘百煉”，方得優(yōu)秀成果。汪老師介紹了成果報告的基本內(nèi)容主要有研究緣由、研究歷程、研究內(nèi)容、研究成效、成果影響，并談了自己在每個環(huán)節(jié)中經(jīng)驗，讓理論變得“深入淺出”。最后，她告訴我們優(yōu)秀成果報告的特征，即選題精準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)完整，路徑清晰，有實踐操作，成效要顯著。最后她強調(diào)了成果報告書寫要求以及相關(guān)輔助材料的準(zhǔn)備等。 通過今天細致的培訓(xùn)講解，我們基本上明確了如何撰寫一份優(yōu)秀的成果報告，并將付諸實踐。
汪秀勤老師的《高中語文寫作素材拓展的“四度”策略研究》課題成果曾獲得嘉興市第十屆科研成果二等獎。她踏入工作崗位有14個年頭，2016年評為中學(xué)語文高級教師，2017年評為市屬高中語文學(xué)科帶頭人，市屬高中優(yōu)班主任，嘉興市“教壇巾幗先鋒”榮譽稱號，連續(xù)多年榮獲“校優(yōu)秀班主任”“校先進工作者”“�？蒲蟹e極分子”等榮譽稱號，先后輔導(dǎo)學(xué)生閱讀競賽、作文競賽獲得多項獎項。如今，汪老師還擔(dān)任副年級組長兼班主任工作等工作。雖然工作很忙碌，但只要有時間就專注于教科研的研究與實踐，幾年來，科研成果頗豐，編寫精品課程有五部，先后獲得大市和市屬精品課程獎，論文先后獲得省級獎項4篇，大市級獎項8篇，數(shù)篇作品聯(lián)合發(fā)表，先后研究的省市級課題有10幾個，省級課題《媒介素養(yǎng)教育與高中語文寫作教學(xué)有效結(jié)合策略探究》已經(jīng)結(jié)題，以及嘉興市規(guī)劃課題《高中文學(xué)作品思辨性閱讀教學(xué)“五聯(lián)動”式路徑研究》剛剛立項等。她慷慨地分享她的經(jīng)驗，引領(lǐng)著老師們共同進步。
秀水高中一直秉承“科研興校，文化立校，特色強校”的思想，把教育科研作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的推動力，狠抓課堂教學(xué)，重視隊伍建設(shè)，加強科研培訓(xùn)，總結(jié)與推廣科研成果。學(xué)�？蒲蟹諊鷿夂瘢處焸兎e極申報各類課題研究，2017到2018學(xué)年，19人次承擔(dān)市屬級及以上課題研究，占全校專任教師總數(shù)的17%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，我校鄭軍亮副校長，2017學(xué)年被評為嘉興市教育科研先進個人，有多項市級課題結(jié)題，他主持的《高中“語文群”四聚路徑的創(chuàng)生研究》立項為浙江省教育科研規(guī)劃課題（立項號：DH2018417）。
秀水高中對教育科研的重視，促進了教師的專業(yè)成長，幫助教師提升自己的教育教學(xué)能力。我們將努力彰顯秀水的研學(xué)風(fēng)采，且行且思，且思且進。（戴熒熒報道）
