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    秀水中專機(jī)電系參加全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽喜獲7金3銀1銅佳績
    日期:2021-01-12 08:50:02  發(fā)布人:jxxsxy  瀏覽量:260

            日前,2020年度機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽、機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校安全能力測(cè)評(píng)競賽圓滿落幕。本次大賽來自全國21個(gè)省市,81所職業(yè)院校的381名參賽選手。
             秀水中專機(jī)電系選派出12名選手參加高職、中職2個(gè)組別的比賽,數(shù)控車床賽項(xiàng),高職組和中職組各3人;工業(yè)機(jī)器人賽項(xiàng),高職組和中職組各3人,經(jīng)過激烈角逐,我校參賽選手取得了優(yōu)異成績,具體如下:
    數(shù)控車床賽項(xiàng)(高職組)
    張印印同學(xué)獲一等獎(jiǎng)(全國第一名),指導(dǎo)老師戚加敏;
    屈小斌同學(xué)獲一等獎(jiǎng)(全國第三名),指導(dǎo)老師胡振江;
    張?chǎng)昔赐瑢W(xué)獲一等獎(jiǎng)(全國第四名),指導(dǎo)老師羅川。
    數(shù)控車床賽項(xiàng)(中職組)
    宗立濤同學(xué)獲一等獎(jiǎng)(全國第二名),指導(dǎo)老師胡振江;
    王雨飛同學(xué)獲一等獎(jiǎng)(全國第三名),指導(dǎo)老師羅川;
    錢薦非同學(xué)獲一等獎(jiǎng)(全國第四名),指導(dǎo)老師陶菊強(qiáng)。
    工業(yè)機(jī)器人賽項(xiàng)(高職組)
    卜予凱同學(xué)獲一等獎(jiǎng),指導(dǎo)老師徐敏;
    俞建偉同學(xué)獲二等獎(jiǎng),指導(dǎo)老師沈鑫;
    李易卓同學(xué)獲三等獎(jiǎng),指導(dǎo)老師孟水梅。
    工業(yè)機(jī)器人賽項(xiàng)(中職組)
    黃濤同學(xué)獲二等獎(jiǎng),指導(dǎo)老師徐敏;
    彭蔣濤同學(xué)獲二等獎(jiǎng),指導(dǎo)老師孟水梅。
            本次競賽能夠獲得如此優(yōu)異的成績,與學(xué)校的重視密不可分。一直以來學(xué)校都將技能競賽做為檢驗(yàn)教育教學(xué)水平的平臺(tái),做為技能教育的抓手,在機(jī)電系內(nèi)部更是成立了技能競賽教研組,負(fù)責(zé)做好技能競賽相關(guān)的各項(xiàng)工作,包括競賽項(xiàng)目的甄選,選手的選拔,訓(xùn)練計(jì)劃的安排,訓(xùn)練內(nèi)容的制定,校際之間的拉練交流等。
    今年由于受疫情的影響,原定的參賽項(xiàng)目多數(shù)已經(jīng)取消,但是技能競賽教研組并沒有放松訓(xùn)練,仍按原計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備。9月中旬收到相關(guān)的競賽通知后,組內(nèi)立即開會(huì)討論,根據(jù)我校的設(shè)施設(shè)備情況,確定了參賽項(xiàng)目,隨即開展強(qiáng)化訓(xùn)練。
            由于疫情的原因,本次競賽采用線上進(jìn)行,參賽學(xué)校必須按照組委會(huì)的規(guī)定布置賽場(chǎng),競賽全程進(jìn)行網(wǎng)上直播,所有參賽學(xué)校都要通過線上全程觀看對(duì)手的比賽過程。因此,參與競賽的所有裁判和工作人員均進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn),避免競賽過程中出現(xiàn)任何紕漏,影響比賽成績。同時(shí),線上競賽對(duì)環(huán)境要求非常高,除了具有合適的場(chǎng)地外,還需要流暢的網(wǎng)絡(luò)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的親自協(xié)調(diào)下,將電子實(shí)訓(xùn)室臨時(shí)改成了比賽場(chǎng)地,并聯(lián)系了學(xué)校裝備中心,保證網(wǎng)絡(luò)的流暢連接,為大賽奠定了基礎(chǔ)。
           本次大賽內(nèi)容包括安全隱患排查、安全操作基本知識(shí)、虛擬實(shí)操三個(gè)模塊,每一個(gè)模塊中還包括與安全能力相關(guān)的各種知識(shí),涉及面廣。賽前提供了部分題目,供選手熟悉軟件操作使用。因此,幾位指導(dǎo)老師對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行收集,并創(chuàng)建了相關(guān)的題庫。然后通過相關(guān)的教學(xué)輔助軟件生成試題,供選手訓(xùn)練使用,選手完成測(cè)試后,實(shí)時(shí)反饋數(shù)據(jù),使老師能夠及時(shí)了解選手存在的薄弱點(diǎn),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。通過這樣的方式訓(xùn)練,選手的提高很快,在賽前進(jìn)行的兩次模擬測(cè)試中,都取得了不錯(cuò)的成績。同時(shí),選手的自身努力也非常重要,在賽前的訓(xùn)練中,一直高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,選手也做到了,彼此之間形成了一種你追我趕的氛圍。針對(duì)每天教練下發(fā)的任務(wù),進(jìn)行小組比賽,并將比賽結(jié)果實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)在黑板上,半天匯總一次。這次比賽,整個(gè)團(tuán)隊(duì)很好的踐行了秀水精神!
            通過參加這次大賽,使學(xué)校競賽團(tuán)隊(duì)更加深刻認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任重于泰山的意義。學(xué)校將以此為契機(jī),不斷完善教學(xué)模式,根據(jù)操作要求,把安全教育和規(guī)范操作抓細(xì)落實(shí),并在今后教學(xué)中貫徹執(zhí)行!(羅川)

     

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