為提高課堂教學質(zhì)量，提升教師的教學水平，11月16日—11月30日，學校教研室以“聚焦高效課堂，潛心教書育人”為主題，組織開展了校級公開課活動，先后有三十位教師進行了精彩的課堂展示。本次公開課以各教研組為中心，分管校長、教學督導、系教科研主任、教務主任、教研組長及組員構成聽課團隊，開展聽課評課工作。

為了打造好每一節(jié)公開課，前期各教研組都進行了扎實的研討備課和磨課工作，磨課已經(jīng)成了近期各教研組的高頻詞。教師們多次試講，教研組反復研討，精心打磨。備課、磨課既有教師個人的思考，也有教研組教師群體的智慧，每一節(jié)公開課不僅是授課教師個人教學特色和能力的展示，也是教研組集體學科教學理念和課堂教學模式的呈現(xiàn)。

課堂是教育教學的主陣地。教師們根據(jù)所授課程的特點，精心設計，各展所長，呈現(xiàn)了不同的教學特色和授課風格，三十節(jié)公開課各有特色，別具匠心。不同的班級、不同的老師、不同的課型，卻同樣豐富多彩，同樣高效有趣！無論是強調(diào)實踐的技能課，還是滲透方法的理論課，老師們都秉承“做中學，學中做”的教學理念，注重教學情境創(chuàng)設和課堂探究，課堂氣氛活躍，課堂效果優(yōu)質(zhì)高效。

課后，每個教研組都進行了集體評課，從教學內(nèi)容、教學方法、課堂連貫性等方面詳細剖析每節(jié)課的特色亮點和亟待改進提升之處，交流分享自己的所感所悟。課后的評課指導不僅讓教師的課堂教學水平得到肯定和提升，同時也使得本次教研活動真正實現(xiàn)了教師共同成長的目的�；顒咏Y束后，教科室匯總教學督導及聽課團隊的意見，結合評分表，評選出吳凱新、沈奇?zhèn)�、郭歡歡、俞爽爽、褚凱五位老師的公開課為“校級優(yōu)質(zhì)課”。

百花齊放，各具風采，這場歷時半個月的公開課活動，給聽課教師和上課教師都帶來了更新、更深入的思考。這是一場展示教學技藝的盛宴，展現(xiàn)出了我校教師較高的專業(yè)水平和勇于創(chuàng)新的精神風貌，創(chuàng)造出互相學習、共同進步的良好氛圍，更是我校不斷推進教育教學改革，打造高效課堂的重要體現(xiàn)，為學校今后的教育教學工作注入了新的生機與活力。(吳芳潔)