強基礎 促創(chuàng)新 展魅力 提素養(yǎng)——嘉興市秀水中等專業(yè)學校舉行2022年教師信息化教學設計與說課大賽

為進一步深化教育教學改革，聚焦課堂，提高教師信息化素養(yǎng)和教育信息化應用水平，促進教師素質與教學質量的提高，4月22日，秀水中專在樂學樓一樓報告廳舉行了2022年信息化教學設計與說課大賽決賽。比賽由秀水中專副校長柴海燕主持，副校長樓曄、蔣雯、丁婷婷、曹卿，政教主任顧君擔任本次比賽評委。最終評出一等獎四名：顧穎娟、沈超群、丁靚、吳瑛；二等獎四名：馬俊婧、曹美麗、孟水梅、褚凱。

比賽前期，經各系選拔推選共有17名教師提交作品。學校評委組初評后，最終有8位教師進入決賽說課環(huán)節(jié)。比賽過程中，各參賽教師圍繞教材內容、學情分析、教學目標與方法、教學過程、教學反思等教學設計內容展開角逐。老師們制作了精美的課件、微課，將信息化與學科教學有機結合，進行了熱情洋溢的展示。

顧穎娟老師的《夾爪的零件圖繪制》從企業(yè)產品出發(fā)，向學生傳遞精雕細琢、精益求精的工匠精神；馬俊婧老師的《短視頻制作摳像技術應用》通過企業(yè)師傅進課堂，通過沉浸式教學向學生傳遞人文素養(yǎng)、技術強國價值觀。曹美麗老師的《“疫”起行動 助農有我——銷售商品的業(yè)務處理》通過任務驅動，讓學生體驗勞動，感悟勞動精神；丁靚老師的《化繁為簡、點擊精彩——使用函數實現猜數字游戲》將游戲融入編程課程，通過任務闖關，攻克知識點；沈超群老師的《靈魂寄托——佛塔文化》將科技新技術3D打印與佛塔相融合，以身邊的佛塔為切入點幫助學生了解地域文化；孟水梅老師的《多旋翼無人機弧線飛行》借助信息技術判學情，助力課程設計，因材施教；褚凱老師的《傳神 ·繪意· 融通 ：新國風創(chuàng)意素描——長方體》將經典的藝術人物與教學內容結合，開創(chuàng)學生思維；吳瑛老師的《Stay healthy during the outbrea》以當今社會的熱點問題作為引領，創(chuàng)設情境，提升學生對英語的興趣。

最后，蔣雯副校長代表評委團做了總結點評。她充分肯定了參賽教師們認真嚴謹的治學態(tài)度以及信息化教學水平，同時就參賽教師出現的共性問題：信息技術手段的選取、教學設計中情境創(chuàng)設的必要性、過程性評價的重要性等做了詳細地指導，并鼓勵參賽教師不斷鉆研努力，探索職業(yè)教育教學改革，以賽促教、以賽促改，力爭在之后的市級比賽中取得佳績。

此次教學設計說課比賽，老師們以精心的教學設計、精煉的教學語言、精致的多媒體課件、精彩的教學藝術，展現了教師們的聰明智慧與個人魅力，給觀摩比賽活動的老師留下了深刻的印象。“九層之臺，起于壘土”。每一次比賽，都是一次經驗的收獲、一次有效的學習、一次能力的提升。本次信息化教學設計與說課大賽，為教師搭建了一個展示自我的平臺，讓教師在不斷的學習和探索中掌握說課的技巧，在專業(yè)化發(fā)展中又邁出了堅實而有力的一步。“潛心教書，潛心育人”我們一直在行動！（顧穎娟 徐劼）