做幸福德育，潤幸福人生。為有效總結一學期以來的德育研究工作，進一步凝聚德育團隊共識，促進德育隊伍的專業(yè)成長，6月30日，在政教處的組織下，學校“愛心樹”心理團隊和吳晶班主任工作室全體學員齊聚會議室，召開德育團隊工作總結暨暑期工作布置會議。會議由吳晶老師主持，秀水中專副校長丁婷婷，政教副主任徐斌彧參加會議。

會議從回顧本學期的工作開始。丁婷婷副校長從思政教育、團隊賽研、積極教育、德育活動四個方面充分肯定了本學期德育團隊的工作。特別指出，本學期圍繞“思辨型”主題班會、“專業(yè)型”德育隊伍、“特色型”德育研討、“示范型”個人典型、“主題式”實踐活動五個舉措，彼此賦能，催生德育團隊共同成長。教師在班主任基本功大賽，中職班主任能力大賽中獲市屬級一等獎5項、二等獎5項；市級一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項的好成績。學生參加“技能成才，強國有我”主題教育，獲市級一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，入圍省賽1項；2個非遺作品獲浙江省“文明風采”競賽優(yōu)秀作品獎。此外，學校以積極心理學相關原理為理論支撐，立足學生、教師、家長三大主體這一核心，圍繞幸福文化、幸福課堂、幸福課程、幸福團隊、幸福合力五大方面，創(chuàng)新開展“5+1”幸福校園建設，致力打造校本積極教育實踐新樣態(tài)。

隨后，心理團隊負責人徐斌彧副主任和吳晶班主任工作室主持人吳晶老師分別布置了暑期德育研究的相關工作。兩個團隊分別要在暑期完成《幸福“十能”》學生積極品質課程、《幸福+》家庭積極關系課程的初步設計和開發(fā)，并通過送課到社區(qū)的形式，開展有效的實踐。會上，徐斌彧副主任還向團隊成員推薦了暑期教師閱讀的書目。

此次會議有肯定有指導，工作安排有“輸入”有“輸出”，為德育團隊提供了一個反思感悟、重整出發(fā)的交流平臺。學校將不斷探索德育工作新方法，提升德育工作品質，打造幸福智慧德育，為全面做好育人工作踔厲奮進、致遠篤行。（吳 晶）