法捷耶夫說過：“青年的思想愈被范例的力量所激勵(lì),就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。”為了充分發(fā)揮榜樣力量，學(xué)校特推出“強(qiáng)國(guó)青年 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者風(fēng)采展示”篇，希望廣大學(xué)子以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者為標(biāo)桿，筑牢理想信念之基,成為國(guó)家棟梁之材。

學(xué)生簡(jiǎn)介

鄭余超，男，共青團(tuán)員，浙江省嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)與管理班級(jí)學(xué)生。在校期間參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，其中2021年榮獲嘉興市第十六屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)python編程競(jìng)賽項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)。2022年浙江省第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)編程競(jìng)賽組第七名。2022年榮獲嘉興市第十七屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)python編程競(jìng)賽項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)。

執(zhí)筆青春，讓夢(mèng)想“一路生花”

涅槃重生，鑄就夢(mèng)想

2020年9月，暑熱未退，蟬鳴仍烈。作為一年級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理班班主任的我坐在窗明幾凈的教室里，等待新生的到來。鄭余超在這一批新生里并不算顯眼，我對(duì)他的初印象就是一個(gè)戴著黑框眼鏡的普普通通的孩子。再查看檔案，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子之前的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，按照中考的成績(jī)排名在班里算是靠后。相處的時(shí)日漸久，在我的眼里，他像一顆被擦去塵土的寶石，每一日都比前一日更熠熠生輝。每一節(jié)課他都聽得十分認(rèn)真，課堂上會(huì)主動(dòng)提問，課下會(huì)主動(dòng)探索，在別的同學(xué)都在休息、玩耍的下課和午休時(shí)間他卻對(duì)代碼依依不舍，在程序的領(lǐng)域里任意遨游徜徉，從c語言、c#、python語言都一一鉆研。我曾找他談心：同學(xué)們都在休息，你怎么不休息呢？會(huì)不會(huì)覺得疲憊？他說我不累，我非常喜歡編程，我就想成為一名優(yōu)秀的程序員！這句話深深印刻在我的心里。

持之以恒，追逐夢(mèng)想

學(xué)校要選拔編程比賽隊(duì)伍成員。鄭余超第一時(shí)間報(bào)了名，經(jīng)過層層篩選最終成功入選，與校隊(duì)一起參加集訓(xùn)。集訓(xùn)期間，他孜孜不倦地研究比賽的項(xiàng)目，專心致志地與同伴探討解題方法。功夫不負(fù)有心人，他在校賽中大放異彩，成功獲得了參加嘉興市職業(yè)技能比賽的資格。賽前他不分晝夜地學(xué)習(xí)、研究：每次晚自修下課后還要在教室多停留會(huì)兒，再多停留會(huì)兒；回到寢室，同學(xué)們都就寢熄燈之后，他仍抱著電腦回顧著已經(jīng)爛熟于心地題目。賽前一天，他找到老師談心，表示自己有點(diǎn)緊張，心里還是沒有底，擔(dān)心明天的表現(xiàn)會(huì)不好。老師安慰他道：“盡你所能，發(fā)揮水平，拿出自己的真本事真實(shí)力！”比賽當(dāng)天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽情況，只見他嚴(yán)肅著臉，沉著冷靜地敲擊著鍵盤。屏幕上跳出一行行代碼，最終顯示運(yùn)行成功，我們都在心底為他感到自豪。比賽結(jié)果公布后，他不負(fù)眾望取得了可喜可賀的好成績(jī)——python編程競(jìng)賽項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

砥礪前行，成就夢(mèng)想

比賽結(jié)束后，他并沒有放棄對(duì)程序的學(xué)習(xí)，而是抓緊時(shí)間在他的知識(shí)盲區(qū)中開始新的探索，馬上詢問專業(yè)教師比賽中不解的題目。從他的身上我看到了希望，往者不可諫，來者猶可追，即使曾經(jīng)的成績(jī)分?jǐn)?shù)不高，但是只要擁有勤勉與堅(jiān)毅的品格，就能激發(fā)體內(nèi)無限的潛力，創(chuàng)造奇跡。鄭余超同學(xué)找到了自己感興趣的方向，不斷鉆研，專業(yè)技能穩(wěn)步提升。與此同時(shí)，他其余課程的成績(jī)也有了進(jìn)步。期待他通過不斷的學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素養(yǎng)，最終成長(zhǎng)為一個(gè)出色的計(jì)算機(jī)人才�。ㄉ蚍f婷）