近日，秀水中專城市軌道交通運營管理專業(yè)中高職一體班高二、高三年級的76名學(xué)生來到南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開展了一場沉浸式職業(yè)體驗活動。

在南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的精心安排下，學(xué)生參觀了校舍、實訓(xùn)基地、食堂等場所，并聽取了城軌專業(yè)負責(zé)人李慶宇老師的專題講座。李老師圍繞課程結(jié)構(gòu)、師資隊伍、實習(xí)實訓(xùn)、合作企業(yè)等方面進行詳細解說，讓同學(xué)們進一步了解了城軌專業(yè)的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)素養(yǎng)要求。參觀結(jié)束，同學(xué)們感受到了大專院校的校園學(xué)習(xí)氛圍和專業(yè)教育特色，紛紛表示要繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷奮斗！

據(jù)悉，秀水中專與南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開展中高職一體化培養(yǎng)已是第四個年頭。從2020年起的幼兒發(fā)展與健康管理1個專業(yè)到現(xiàn)在的城市軌道交通機電技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、金融科技應(yīng)用、移動商務(wù)等7個專業(yè)，兩校一直在為推進中高職一體化人才培養(yǎng)改革，加強中高職院校合作對接，動態(tài)調(diào)整合作院校專業(yè)設(shè)置等方面做出努力。  

自兩校合作以來，一直積極探索“三位一體”貫通培養(yǎng)方案，即人才培養(yǎng)方案設(shè)計一體化。定期組織兩校人才培養(yǎng)方案集中研討會，共同研究制定人才培養(yǎng)方案，遵循人才成長規(guī)律，統(tǒng)籌安排教學(xué)計劃、課程選擇、實習(xí)實訓(xùn)、考試評價、質(zhì)量監(jiān)控等環(huán)節(jié)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量；課程體系構(gòu)建一體化。兩校共同對接合作企業(yè)，明確對接企業(yè)崗位工作任務(wù)和職業(yè)技能要求，按照課程內(nèi)容銜接的連續(xù)性、邏輯性和整合性，共同制定中高職有序銜接的專業(yè)課程體系；實踐教學(xué)統(tǒng)籌一體化。按照“整體設(shè)計、分段遞進”的思路優(yōu)化實踐教學(xué)體系，將職業(yè)技能訓(xùn)練貫穿整個培養(yǎng)過程，充分體現(xiàn)中高職承接與延續(xù)的關(guān)系，提升技術(shù)技能水平。

下階段，學(xué)校將進一步立足技能人才中高職一體化培養(yǎng)，積極探索政、校、行、企共同深度參與的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，突出核心內(nèi)涵建設(shè)，推動專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、培養(yǎng)方案銜接貫通，走深走實中高職一體化教育，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（俞艷穎）