冬日透寒意，家訪暖人心。為進(jìn)一步夯實(shí)家校協(xié)同育人理念，凝聚教育合力，寒假期間，嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校開展寒假全員家訪活動(dòng)，把教育情、教師愛、育人方送到千家萬戶，與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)心與心的溝通。

精心籌劃有備而訪

為確保家訪工作落到實(shí)處，學(xué)校制定了詳實(shí)的家訪活動(dòng)方案，對(duì)家訪工作的流程、注意事項(xiàng)、人員安排等提出了具體的要求，強(qiáng)調(diào)切實(shí)增強(qiáng)家訪工作的針對(duì)性和實(shí)效性，也為此次“有溫度”的家訪奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

暖心溝通共育成長(zhǎng)

面對(duì)面對(duì)話，心貼心交流，校系領(lǐng)導(dǎo)與各班家訪團(tuán)隊(duì)同行，在學(xué)生家中與家長(zhǎng)親切交談，深入了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，傳遞學(xué)校教育理念，傾聽家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議�；顒�(dòng)中，23商務(wù)外語班俞爽爽老師走訪了臺(tái)胞學(xué)生吳宛柔的家庭，鼓勵(lì)她積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，認(rèn)真對(duì)待每一天，以自己的努力奮斗創(chuàng)造更美好的明天；19大數(shù)據(jù)1班吳王娟老師則把意外受傷的實(shí)習(xí)生楊川同學(xué)家訪的地點(diǎn)搬到了病房，她帶去的不僅是親切慰問、深情叮嚀，還有一份同心同責(zé)、家校共育的溫情。

訪后總結(jié)同心同行

“家”有溫暖，“訪”有溫度，“教”有良方，“育”有方向。家訪結(jié)束后，各家訪團(tuán)隊(duì)及時(shí)記錄匯總家訪情況，對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理、反思、總結(jié)，有針對(duì)性地制定關(guān)愛幫扶措施，力求把師愛的陽光灑進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。

家訪是教育的一場(chǎng)溫情行走，更是愛與責(zé)任的不斷延伸。本次家訪活動(dòng)結(jié)合線上、線下相結(jié)合的方式，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師四個(gè)層面深入推進(jìn)，宣傳職教特色，征求家長(zhǎng)意見，努力實(shí)現(xiàn)參訪人員達(dá)到100%，受訪學(xué)生家庭達(dá)到100%的工作目標(biāo)，有效拉近了家校情感，用溝通拓展教育的寬度，用腳步丈量教育的溫度，用真心感悟教育的深度，真正落實(shí)了“全員、全程、全方位”育人。（徐斌彧）