難忘的記憶

陳德賢

 

1958年，我大學(xué)畢業(yè)，并經(jīng)國家選派進(jìn)入國防研究所工作，定居北京。嘉興是我的家鄉(xiāng)，每次赴南方出差之余，我都盡量抽出時(shí)間回家探望父母和兄弟姐妹。

1990年，恰逢數(shù)控設(shè)備調(diào)研出差的機(jī)會(huì)，我路過家鄉(xiāng)探親，見三姐與老同事們在秀州中學(xué)門房的閣樓上忙于“電大”的招生工作，還開辦了成人教學(xué)班。嘉興成人教學(xué)班由此開端。

1997年，我出差路經(jīng)嘉興，看到秀水學(xué)校已經(jīng)租用了一幢教學(xué)樓，還有計(jì)算機(jī)房。當(dāng)時(shí)，大哥既教書授課，又兼中職保險(xiǎn)班和機(jī)電班兩個(gè)班的班主任，大姐、大姐夫被聘為學(xué)校醫(yī)務(wù)人員。大哥積極開拓理工職業(yè)班，認(rèn)真辦學(xué)，不辭辛勞地帶領(lǐng)學(xué)生沿中山路晨跑，學(xué)生歡喜，市民贊嘆。

大哥大姐被三姐召回嘉興共同辦學(xué)，令我感到很意外。記得1995年，我出差去廣州，與大姐、大姐夫在東莞市清水鎮(zhèn)華僑醫(yī)院見面，他們被醫(yī)院聘為專家，那里環(huán)境優(yōu)美，待遇豐厚，怎么可能留不��？大哥當(dāng)時(shí)也下海在珠海，擔(dān)任設(shè)計(jì)開發(fā)工作，又怎么會(huì)離開？原來是在三姐的多次邀請下，因姐弟情深，大家一起來到嘉興共同辦學(xué)。

1999年，我出差順路去三姐家，三姐興奮地向我介紹辦學(xué)建樓的事，帶我參觀了位于洪波路的建設(shè)工地。那是一條新開辟的商業(yè)街，樓群拔地而起。秀水教學(xué)樓是臨街的一幢三層樓，主樓對面是兩層的簡易宿舍樓，中間是操場兼籃球場。校園規(guī)模雖小，卻也包括食堂、宿舍、閱覽室、階梯教室、廣播室、電腦機(jī)房、小賣部、少兒興趣培訓(xùn)室以及成人業(yè)余培訓(xùn)部，能容納1000多名學(xué)生。

洪波路建�；�本結(jié)束了遷移式的辦學(xué)模式，開始走向規(guī)范化辦學(xué)，這里是秀水開創(chuàng)教育的初始基地。

2000年春，我在天津進(jìn)行研發(fā)工作，恰巧大哥代表秀水學(xué)校來天津參加新加坡電子技木教師培訓(xùn)班。培訓(xùn)班的人員來自河北、江蘇、浙江等地，秀水學(xué)校是代表浙江省承辦出國員工的電子技術(shù)培訓(xùn)班。

后來，我特地請假來到洪波路的秀水學(xué)校協(xié)助辦班。當(dāng)時(shí)正值出國熱潮，嘉興地區(qū)報(bào)名人數(shù)眾多。學(xué)員報(bào)名費(fèi)作為主要的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，大哥帶領(lǐng)97屆的留校畢業(yè)生赴杭州采購教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器（示波器、信號發(fā)生器和多功能電源等），緊接著組建電子實(shí)驗(yàn)室，制定培訓(xùn)計(jì)劃。

由大哥負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)的組織工作，我負(fù)責(zé)電子器件、電子識(shí)圖、電子線路布局工藝和電子焊接工藝等訓(xùn)練，大哥的女兒（某設(shè)計(jì)院任職）負(fù)責(zé)英語口語訓(xùn)練。經(jīng)過十天的培訓(xùn)和考核面試，嘉興培訓(xùn)站明顯領(lǐng)先于其他地區(qū)培訓(xùn)站。這次培訓(xùn)的成功，開辟出秀水電子教學(xué)班，創(chuàng)立了電子專業(yè)。

2000年秋，三姐陪著同事佘新耀來到北京，順便看望我。佘新耀是我小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)高級教師。三姐此次來京是為了聯(lián)合北師大附中共同辦學(xué)。秀水要根據(jù)每個(gè)孩子不同的天賦能力、不同的特長優(yōu)勢，因材施教。秀水辦學(xué)建立了三類體系：特優(yōu)重點(diǎn)班，優(yōu)質(zhì)普及班，特色才能班和特色藝術(shù)班。他們發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，努力踐行平民教育，辦好人民滿意學(xué)校。

2003年春節(jié)，因三姐邀約，我辭去了北京航空維修公司空儀專家的工作，來到秀水學(xué)校創(chuàng)辦理工職業(yè)中專。此次來禾，親身體驗(yàn)了秀水學(xué)校的教育生活，感受到了秀水教學(xué)自始至終不斷地在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)展壯大。秀水機(jī)電職業(yè)教育教學(xué)的歷程令人感慨，機(jī)電系發(fā)展壯大來之不易，尤其是院長付出了畢生心血。

1999～2003年，秀水?dāng)U大改造洪波校區(qū)。教學(xué)方式為教師黑板授課，沒有多媒體平臺(tái)。于是，教學(xué)在理實(shí)一體化、知行合一上下功夫。聘請熱心的退休教師擔(dān)任專職班主任，實(shí)行愛心嚴(yán)管的教育制度。

2003～2014年，學(xué)校開辟大專校區(qū)，經(jīng)歷了三次分校選址。第一次選址在原嘉興水運(yùn)培訓(xùn)學(xué)校，改建校舍，完善教室和宿舍條件。臨河岸邊環(huán)境良好，但滿足不了學(xué)生容量。第二次選址在原易初蓮花超市，把大面積的商場分割改造成教室和宿舍，校區(qū)空間很大，但有使用期限制。第三次選址在嘉興農(nóng)經(jīng)學(xué)校，需要重新改造教室和宿舍，也受到使用期的限制。發(fā)展重點(diǎn)是開拓大專教學(xué)，需要聘請專科教師。

2003～2014年，梁林校區(qū)落成搬遷。首先建起高中教學(xué)樓。中專校區(qū)與高中校區(qū)僅一墻之隔，中專校區(qū)內(nèi)修建了一條直通的水泥路，在與梁三路接口處建起校門和傳達(dá)室，沿校內(nèi)水泥路東側(cè)建了一長排平房，平房末端間隔一片綠地，后有兩棟兩層的教學(xué)樓，再間隔20多米是平房結(jié)構(gòu)的食堂。中專校區(qū)后半部分是兩棟兩層的宿舍樓，男女各一棟，女生宿舍特地建了安全護(hù)樓圍墻，中專宿舍與高中平房宿舍中間有一片寬闊的種植園地。水泥路西側(cè)是空曠的操場，路后段旁留有一個(gè)巨大的電力網(wǎng)立柱。沿著樓房路邊圍墻，精心布置了兩段各30米長的宣傳走廊，廊檐下一排排日光燈成了校園里夜晚最閃亮的風(fēng)景線。

2003年，將中專班從洪波校區(qū)撤出搬往梁林校區(qū)，恢復(fù)原成人教育、業(yè)余培訓(xùn)以及中小學(xué)課外培訓(xùn)教室。保留機(jī)床實(shí)訓(xùn)場，當(dāng)時(shí)機(jī)床實(shí)訓(xùn)課采用集中課時(shí)，分期分班從梁林校區(qū)搭乘公交車趕往洪波校區(qū)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

機(jī)電系領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了一年時(shí)間在梁林校區(qū)自行設(shè)計(jì)建造機(jī)電實(shí)訓(xùn)場：在傳達(dá)室與教學(xué)樓之間建造一幢7米高、700平米的機(jī)加工車間，緊鄰車間的是汽車實(shí)訓(xùn)場；將傳達(dá)室后面、臨近高中簡易食堂的一排平房改造成電工電子實(shí)訓(xùn)場，在相鄰空地上建設(shè)能容納300人的大教室兼舞臺(tái)的多功能廳；加固擴(kuò)大毗鄰警務(wù)樓的三間平行的簡易平房，將其改造為制冷焊接實(shí)訓(xùn)場、數(shù)控車實(shí)訓(xùn)場、普車實(shí)訓(xùn)場、模具實(shí)訓(xùn)場和工具室；見縫插針，在普車實(shí)訓(xùn)場路邊的空地上加蓋汽車拆裝檢修工棚，后加蓋一大間存放360萬元國家獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)備的實(shí)訓(xùn)間，即加工中心、數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)場；在警務(wù)樓三樓組建數(shù)控軟件設(shè)計(jì)機(jī)房。以上所有這些實(shí)訓(xùn)場室總匯組成“秀水實(shí)訓(xùn)中心”。

2005年，將洪波校區(qū)的機(jī)床設(shè)備全部搬遷至梁林校區(qū)，至此洪波校區(qū)成為獨(dú)立的社會(huì)教學(xué)機(jī)構(gòu)。梁林校區(qū)大車間成為對外產(chǎn)教的活動(dòng)基地，逐步完善國家級數(shù)控基地，掛牌“秀水機(jī)電技術(shù)應(yīng)用研究所”。沿水泥路邊豎立了多塊示范標(biāo)牌、文化教育宣傳牌，并一路布置勵(lì)志語錄球燈柱，植樹種花。在休閑區(qū)的涼棚走廊旁配飾一座銀色金屬飛鴿雕塑。水泥路的西側(cè)是籃球場、足球場，還筑有一座觀禮、文藝舞臺(tái)。

2008年，一年級新生進(jìn)入新建文昌校區(qū)的中專部，此時(shí)文昌校區(qū)南片已投入使用，可是實(shí)訓(xùn)樓規(guī)劃在北片，尚處于工地建設(shè)中，因此不得不在東北角落閑置的菜園地塊搭建簡易彩鋼板房作為臨時(shí)過渡。為此，機(jī)電系師生全力投入臨時(shí)實(shí)訓(xùn)場室的建設(shè)，計(jì)劃籌建兩間電工室、兩間鉗工室、一間汽車電控室和三間學(xué)生實(shí)訓(xùn)工具箱存放間。其間，正好遇到信息系網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試室的籌建工作，一時(shí)造成時(shí)間緊、任務(wù)重的局面。機(jī)電系領(lǐng)導(dǎo)忙碌于教學(xué)與籌建兩不誤的繁重工作中，帶領(lǐng)著師生們螞蟻搬家似地在工地上來來回回，拆卸、搬運(yùn)、安裝，人人汗流浹背，更有出重力的師生磕磕碰碰，皮破血流，卻從不叫苦叫累。

網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)室中的模擬網(wǎng)絡(luò)墻是一項(xiàng)大膽革新、仿造西安專業(yè)公司的產(chǎn)品。為節(jié)約百萬元教學(xué)資金，莫東林師傅與實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)商討以輕型的薄鐵木結(jié)構(gòu)代替重量級的厚鋼板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，外形類同，實(shí)訓(xùn)效果也相同，及時(shí)滿足了教學(xué)需求，凸顯了信息系大型實(shí)訓(xùn)場室創(chuàng)建項(xiàng)目的亮點(diǎn)。

2014年，梁林校區(qū)全部搬遷至文博新校區(qū)，師生聞之，既歡喜又傷感，歡喜的是迎來入住新校區(qū)的機(jī)遇，傷感的是要離開這片師生千日奮斗的創(chuàng)業(yè)之地。

梁林校區(qū)曾為不毛之地，如今筑起一所美麗的綠色校園，環(huán)境溫馨，師生和諧，成為歷練德、智、體、美、勞技能人才的搖籃。這里雖沒有新建校舍的氣派，卻飽含著師生濃濃的情懷。此時(shí)分別，大家依戀不舍，心痛難言。

這時(shí)，秀水理工教育體系基本成熟，在新的教育形勢下，以技能考證促進(jìn)中職學(xué)校的教育質(zhì)量，以技能大賽提高中職學(xué)生的技能發(fā)展，突出技能教學(xué)，師徒結(jié)對教學(xué)相長，開創(chuàng)中職教育新局面，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。

2008年后，秀水之所以能在各級數(shù)控大賽中持續(xù)提升競爭力，開展新項(xiàng)目的競賽活動(dòng)，是得益于全國大賽的360萬元獎(jiǎng)金，學(xué)校利用這筆獎(jiǎng)金增添了數(shù)控大賽必須具備的機(jī)床、刀具、量具和實(shí)訓(xùn)用的高強(qiáng)度鋼材，集中力量培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)控雙師型教師，大力扶持?jǐn)?shù)控實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

2003年初期的數(shù)控技能大賽，包括國家、省、市級的大賽，技術(shù)要求并不高，屬于操作技能比賽，重點(diǎn)考核熟練的數(shù)控加工能力以及熟練的手工編程，強(qiáng)化訓(xùn)練周期不長。國家、省、市級比賽分別訓(xùn)練切削40、20、10個(gè)實(shí)體零件，這樣的競賽培訓(xùn)屬于農(nóng)民工的培訓(xùn)形式。

2010年的數(shù)控競賽重視加工工藝能力，強(qiáng)調(diào)高精度、高質(zhì)量（光潔度）、高效率。秀水在重視熟練切削操作方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)，但在刀具應(yīng)用方面受到經(jīng)濟(jì)的制約，刀具的質(zhì)量嚴(yán)重影響了工藝質(zhì)量的提高。兄弟學(xué)校在參賽時(shí)普遍選用價(jià)格昂貴的高效、高精密拆裝刀具，由此得以在競賽中取勝。吸取教訓(xùn)后，秀水在之后的省賽中重獲驕人的成績。

2010年以后，競賽要求自動(dòng)編程代替手工編程，零件的復(fù)雜系數(shù)增大，程序量大大增加，屬于技師級的競賽類別。

數(shù)年后，競賽增加零件手繪設(shè)計(jì)、CAD零件設(shè)計(jì)，列出自動(dòng)編程文件，按設(shè)計(jì)圖樣進(jìn)行數(shù)控加工，競賽時(shí)間也由原來的4小時(shí)延長到8小時(shí)。2020年，數(shù)控競賽采取分項(xiàng)評分，包括數(shù)控加工、零件測繪、CAD設(shè)計(jì)和新產(chǎn)品實(shí)體設(shè)計(jì)。數(shù)控技能教練帶領(lǐng)選手們逐項(xiàng)鉆研，刻苦攻關(guān)，不斷超越，提高水平，在歷次競賽中獲得了優(yōu)異成績。

2013年以后，秀水新校園在昌盛路分三期建成，秀水迎來了三個(gè)變化：一是體系細(xì)分。成立機(jī)電系、信息系、經(jīng)貿(mào)系、財(cái)會(huì)系、人文系、藝術(shù)系和國際教育系等7個(gè)系，高中部則自成獨(dú)立管理體系；教學(xué)、政教、總務(wù)職能明晰，校園設(shè)置完善，校園生活井然有序。二是師資優(yōu)化，辦學(xué)初期和中期常常留不住年青的優(yōu)秀人才，主要靠畢業(yè)生留校，現(xiàn)在面向全國招聘優(yōu)秀教師，新老結(jié)合，梯隊(duì)合理。三是設(shè)備升級，更新擴(kuò)大計(jì)算機(jī)裝備，成立計(jì)算機(jī)裝備部，統(tǒng)一管理20多個(gè)機(jī)房，每個(gè)機(jī)房配備60臺(tái)計(jì)算機(jī)。課堂普及多媒體投影設(shè)備，設(shè)備總量達(dá)200多臺(tái)。擴(kuò)大更新各系新、老專業(yè)的實(shí)訓(xùn)場室，使之規(guī)�；�，設(shè)備投入達(dá)千萬余元。

一路走來，秀水學(xué)校堅(jiān)定不移地為平民百姓辦學(xué)，為培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的合格人才而努力。經(jīng)歷了近四十載的風(fēng)風(fēng)雨雨，秀水已是一所惠民利國的大規(guī)模民辦學(xué)校，衷心希望“同心同德、團(tuán)結(jié)一致、艱苦拼搏、共創(chuàng)輝煌”的秀水精神傳承不息。

秀水的明天會(huì)更好！