沐風(fēng)櫛雨  團(tuán)結(jié)互助

——記秀水學(xué)院王江涇招生組的招生工作

史  源

對(duì)一所民辦學(xué)校來講，生源是學(xué)校的發(fā)展之源，招生工作是影響到辦學(xué)質(zhì)量的生命線。秀水學(xué)院自創(chuàng)辦以來，一直將招生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，一代又一代的秀水人沐風(fēng)櫛雨、團(tuán)結(jié)互助，一次又一次圓滿地完成任務(wù)，確保了秀水學(xué)院的穩(wěn)步發(fā)展。

招生辦公室主任胡辰老師作為學(xué)校招生工作的“老革命”，曾感嘆過：“在招生工作中，每個(gè)大組都涌現(xiàn)出無數(shù)令人動(dòng)容的事跡，每位老師的招生故事其實(shí)就是秀水整個(gè)招生工作中的一個(gè)縮影，他們的工作經(jīng)驗(yàn)將給后人以啟迪，讓我們不忘曾經(jīng)的艱苦歲月。”這里，就以第一招生大組王江涇小組為例，講講秀水人的招生故事。

畢云哲老師是2016年來校工作的，年輕的他謙虛地說自己是站在了前輩的肩膀上。說起招生工作，他馬上想起的是招生宣傳要做好“三件套”：簡(jiǎn)章、橫幅和易拉寶。還要通過各個(gè)渠道做好招生宣傳工作，擴(kuò)大影響。中考結(jié)束后，早就等候在校門口的他不顧天氣炎熱，總是第一時(shí)間做好傳單發(fā)送工作；招生時(shí)，統(tǒng)一紅色著裝，做好招生值班工作，提早到招生學(xué)校設(shè)置好招生攤位，每天離開后做好衛(wèi)生工作；學(xué)生錄取后，有時(shí)還要為不方便來取通知書的學(xué)生主動(dòng)把通知書送上門。招生的那些天里，他幾乎就是從日出到日落沒有停歇的時(shí)候。

王江涇小組每年招生還會(huì)特意要求統(tǒng)一穿著紅色服裝，這有什么原因呢？被大家親切地稱為“朱阿姨”的第一大組組長(zhǎng)朱萍老師笑著為我們作了解答：一是因?yàn)榧t色衣服有辨識(shí)度，招生期間有時(shí)學(xué)生較多，穿紅色衣服在人群中比較顯眼，便于學(xué)生尋找咨詢；二是紅色的衣服顯得喜慶，可為考生們帶去了祝福；三是紅與虹諧音，紅色服裝與王江涇的標(biāo)志性建筑長(zhǎng)虹橋協(xié)調(diào)呼應(yīng)。

由于工作上注重統(tǒng)一協(xié)作，王江涇小組的招生工作取得了令人滿意的成績(jī)。黃燕冰老師作為小組里的“前輩”，談起自己的招生經(jīng)歷，印象最深的就是招生這幾天都要早上5：30準(zhǔn)時(shí)從嘉興出發(fā)，6:15必須要到招生學(xué)校門口，整個(gè)小組的紀(jì)律性非常強(qiáng)，每時(shí)每刻都要踏準(zhǔn)節(jié)奏，抓牢步驟。有一段時(shí)間朱阿姨身體不好，大家都勸她在家休息，朱阿姨表面上說著“知道了，知道了”，但是第二天一早，“倔強(qiáng)”的朱阿姨早已經(jīng)坐在招生點(diǎn)的椅子上了。2019年6月底的一天，一場(chǎng)暴雨不期而至，但王江涇招生小組的老師和同學(xué)們不為所動(dòng)，始終堅(jiān)持到底，耐心地為前來咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)，還把帳篷能夠躲雨的地方讓給學(xué)生和家長(zhǎng)，任憑雨水打濕自己的衣褲，著實(shí)讓學(xué)生和家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。還有一年，報(bào)名特別火爆，黃老師從早上6:30一直開票到半夜，硬是寫壞了兩支筆，可黃老師也只是在開票之余甩甩自己的手放松一下，就馬上投入到工作中去了。同時(shí)，作為體育老師的黃老師不忘“本行”，還在招生學(xué)校的籃球場(chǎng)上尋找好苗子，將一些有打球天賦的學(xué)生帶入了秀水，加入了�；@球隊(duì)。

劉林華老師2008年留校任教，2009年進(jìn)入第一大組，也屬于招生組的“前輩”了。她印象最深的就是朱阿姨的嚴(yán)格要求，別看平時(shí)朱阿姨和和氣氣的，但是一到招生工作開始了，她對(duì)大家的要求就嚴(yán)格起來，特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定雷厲風(fēng)行。招生工作繁忙而復(fù)雜，嚴(yán)葉偉副校長(zhǎng)常常為招生四處奔波，只怕不能把工作及時(shí)做到位，有幾次差點(diǎn)把汽車開沒了油。“下去一把抓，回去要分家”，王江涇招生小組的成員來自各個(gè)系部，為防止只為自己系部考慮生源，大組明確要求必須保證招生中系部生源分布的平衡性。

吳興觀老師作為王江涇招生小組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常統(tǒng)籌工作。他與招生學(xué)校始終保持緊密的聯(lián)系，在招生中為家長(zhǎng)和學(xué)生提供幫助和咨詢，并且要對(duì)招進(jìn)來的學(xué)生始終跟蹤其成長(zhǎng)與成才。吳老師說起招生工作，總是感慨道：“家長(zhǎng)和學(xué)生放心把孩子送到我們學(xué)校，我們還要對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。”

汪樓明老師2017年加入王江涇招生小組，他覺得作為一名招生教師，首先要對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，除了把學(xué)生招進(jìn)來，更要關(guān)心新生的情況。每到開學(xué)，他總不忘去關(guān)心一下自己招來的學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上有沒有困難，需要什么幫助。一份付出，一分收獲，現(xiàn)在即使有些學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，他們仍舊與汪老師保持著聯(lián)系。

王麗麗老師作為一名老前輩，在招生工作中發(fā)揮了一名引導(dǎo)者的作用。她指出，招生工作首先要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，明確其重要性，然后要統(tǒng)一觀點(diǎn)，吸引優(yōu)良生源，比如為高中天逸班等輸送優(yōu)秀學(xué)子，進(jìn)而通過品牌效應(yīng)，不斷提升學(xué)校的知名度。有時(shí)為了招到一名優(yōu)秀學(xué)子，王老師會(huì)親自趕到學(xué)生家里，苦口婆心地跟學(xué)生和家長(zhǎng)交流，往往一聊就是大半天，等到回家已是滿天星辰。第二天一早，王老師又是早早來到了招生點(diǎn)開始新的工作。

朱萍老師和嚴(yán)葉偉副校長(zhǎng)都認(rèn)為，以王江涇小組為代表的的秀水招生工作之所以能夠取得如此成績(jī)，關(guān)鍵在于有嚴(yán)格的紀(jì)律性、分工的明確性和互相配合的協(xié)作性，還有就是他們團(tuán)結(jié)一心，能利用好各種資源，確保招生工作平穩(wěn)、有序、圓滿。

秀水學(xué)院招生工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，招生工作不但需要一個(gè)強(qiáng)有力、負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，還需要一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、認(rèn)可度高的團(tuán)隊(duì)，更要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，做好更深更細(xì)更貼心的工作。