秀水，我的夢想起航地

倪洪妙

 

時間過得很快，我來秀水已經(jīng)是第20個年頭了。想著自己在秀水一路走來，回憶就像放電影，懷舊的氣息伴隨著鏡頭慢慢呈現(xiàn)，不禁感嘆：歲月如梭，時光如歌。

踏上求學(xué)之路

1997年9月，我帶著跳出農(nóng)門的自豪，帶著爸爸媽媽和至親的祝福，來到了97機(jī)電班這個大家庭，開始了在嘉興秀水的求學(xué)之路。當(dāng)時，97機(jī)電班是秀水創(chuàng)辦理工教育的第一個機(jī)電班級。

報到那天，是我姑父送我來的，報名點設(shè)在勞務(wù)大樓。在報到的教室里，我看到了貼在黑板的名單，我的學(xué)號是19號。意外的是，班主任還任命我為宣傳委員，當(dāng)起了班干部。姑父帶我辦完一切入學(xué)手續(xù)后就回去了，于是我就開始了新的學(xué)習(xí)生活。

在“空中樓閣”里

那時我們班有47人，女生9人，男生38人。我們的班主任是陳德麟老師，現(xiàn)任嘉興秀水中等專業(yè)學(xué)校實訓(xùn)副校長。讀書的教室是在勞務(wù)大樓的五樓，住校男生晚上住勞務(wù)大樓那邊的七樓宿舍，女生則住在洪波路校區(qū)宿舍，她們晚自習(xí)留在洪波校區(qū)，插班在96建筑裝潢班參加晚自習(xí)，男生則是在勞務(wù)大樓的教室晚自習(xí)。陳老師既是我們的班主任、任課老師、政教老師，也是勞務(wù)大樓男生的宿舍管理員。

他平常清晨起床先到七樓學(xué)生宿舍催起床，六點半帶學(xué)生下樓整隊，在馬路上晨跑。行人常常停下腳步，觀看這難得一見的清晨馬路晨跑景觀。中午陳老師給我們聯(lián)系在最低層與樓梯平臺的飯店，采用臨時發(fā)飯菜的形式提供中餐。陳老師格外關(guān)注用餐情況，經(jīng)常下來查看我們吃得好不好。晚上，陳老師還要負(fù)責(zé)晚自習(xí)值班，晚間10點鐘又要到學(xué)生宿舍探視，查看男生的就寢情況。直到后來我們才知道陳老師在勞務(wù)大樓辦公期間很辛苦，半個月才下樓來買點東西。盡管他一人身兼多職，但仍精神飽滿，忙得不亦樂乎，執(zhí)著地堅持著摯愛的教育事業(yè)。

洪波學(xué)習(xí)受磨煉

我們在勞務(wù)大樓大概學(xué)習(xí)了一個多月。經(jīng)過學(xué)區(qū)調(diào)整，學(xué)校把我們?nèi)�班都調(diào)回了洪波校區(qū)。

97機(jī)電班開設(shè)的專業(yè)課有機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)和電力拖動，這些專業(yè)課都是由陳老師負(fù)責(zé)上的。作為船舶自動化高級工程師的陳老師對我們要求甚嚴(yán)，特別是機(jī)械制圖課。我們從勞務(wù)大樓到洪波校區(qū)，每周都要完成兩個大作業(yè)，就是要完成兩幅制圖作業(yè)。來不及完成時，我們就會主動留下來做，或者是返校那天提早到校繼續(xù)做，這可以反映出我們97機(jī)電班的學(xué)風(fēng)。

陳老師工作量大，要上課要備課要改作業(yè)，其強(qiáng)度不言而喻。但是，他的睡眠時間卻少得可憐，幾乎沒有空余時間讓自己休整。勞累、操心使得他大量脫發(fā)，體重大大減輕。我們都看在眼里，暗自給自己鼓勁，一定要拿優(yōu)異的成績來回報陳老師。

受益素質(zhì)教育

我身為97機(jī)電班的一員，一直覺得很慶幸。我們97機(jī)電班是一個能獨立自主管理的班級，在陳老師的帶領(lǐng)下，大家本著在活動中成長、全面提高素質(zhì)的原則，積極開展各項文體活動。班干部各盡其責(zé)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，將班級管理工作開展得有聲有色。班會課是我們班的一大特色，班會課上陳老師要求我們?nèi)珕T參與。第一堂班會課內(nèi)容就是自我介紹，每個人上臺向大家介紹自己的家庭情況與學(xué)習(xí)打算。剛開始大家都很膽怯，但是多上臺幾次后我們的演講能力就完全不一樣了。這一點在我們后來一起去深圳就業(yè)的培訓(xùn)班上，就體現(xiàn)得更充分，成為我們的一個優(yōu)勢。97機(jī)電班的同學(xué)上臺演講能力普遍比別班同學(xué)強(qiáng)，所以培訓(xùn)班主任卜老師就說：“這跟陳老師平常給你們的練習(xí)是分不開的。”

吳詢杰老師是一位和善、愛好廣泛、知識豐富的大學(xué)政治老師。他不但給我們上了政治課，也給我們講實際生活中的矛盾學(xué)說。他的兩句話我現(xiàn)在還記得很清楚，一句是“矛盾，無時不在，無處不在”，另一句是“量變可以形成質(zhì)變”。吳老師上課有創(chuàng)新，比如，首先拋出一個觀點，再把我們分成兩組，進(jìn)行辯論，最后由他對我們的辯論進(jìn)行點評。通過這樣的活動，同學(xué)們的演講能力又提升了很多。他還幫我們改進(jìn)班會課的形式和內(nèi)容。

自力更生

97機(jī)電班無論是班風(fēng)還是學(xué)風(fēng)都是很不錯的，但陳老師對我們仍是嚴(yán)格要求。他要求我們理論聯(lián)系實際，所以從第二學(xué)期開始，專業(yè)課學(xué)習(xí)就進(jìn)入到了一個新的階段，那就是實訓(xùn)與參觀。當(dāng)時學(xué)校沒有實訓(xùn)室，可是機(jī)電專業(yè)需要開設(shè)實訓(xùn)課，陳老師看在眼里急在心里，想方設(shè)法聯(lián)系到了嘉興技校。商量之后，學(xué)校安排我們周六到技工學(xué)校開展實訓(xùn)電工操作。

后來，學(xué)校考慮到安全因素，就自主籌備設(shè)備，在自己學(xué)校開展實訓(xùn)課。我們自力更生籌備電工實訓(xùn)室后，又籌備了鉗工實訓(xùn)室，97機(jī)電班開設(shè)了獨特的實訓(xùn)課程。實訓(xùn)課采用方式：學(xué)生自己購買實訓(xùn)工具，再交一部分費(fèi)用購買實訓(xùn)材料，以極其節(jié)儉的作風(fēng)來實施我們的實訓(xùn)課程。其中，陳義承教授和徐維玲高級工程師為籌備鉗工實訓(xùn)室、開展技能等級考證打下了堅實的基礎(chǔ)。機(jī)電專業(yè)的發(fā)展還得到了樊強(qiáng)松、陸榮生、余加其等外聘老師的大力支持，他們的淵博知識和育人精神，值得我們年輕一輩認(rèn)真學(xué)習(xí)。

班級活動增強(qiáng)凝聚力

1998年元旦搞活動，班委商量后決定自編舞蹈，由8個男生與8個女生合跳。雖然想法豐滿，但是實際排練卻是骨感的。首先大家都十分靦腆，覺得男生與女生合跳很不好意思，放不開手腳來。其次，我們到真的要表達(dá)出來的時候，發(fā)現(xiàn)動作太少了。后來，在姜老師的幫助下請來了舞蹈老師教我們，讓我們感受到了別樣的師生情懷。舞蹈老師來了以后，引導(dǎo)我們克服男女生合作的尷尬，指導(dǎo)我們豐富了動作與表情。經(jīng)過努力練習(xí)，舞蹈質(zhì)量完全不一樣了，我們參加了嘉興技校在勤儉路人民戲院舉辦的聯(lián)誼會，取得了第二名的好成績。接著我們又參加了秀水經(jīng)濟(jì)信息專修學(xué)院成立的匯報演出，站上了中山影城的大舞臺。

1997年國慶節(jié)前夕，全班組織去了南湖革命紀(jì)念館，接受愛國主義、革命史教育。1998年春天，我們班組織去蘇州樂園活動。我清楚地記得，那天陳老師給我們住校的女生準(zhǔn)備了美味的便當(dāng)。當(dāng)我們在蘇州樂園里快樂游玩的時候，唯獨他一人在原地等待我們。那年清明節(jié)前夕，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。大家統(tǒng)一著裝，每個同學(xué)身著一色的西裝校服，排著整齊的隊伍，懷著一種虔誠的態(tài)度，在班長和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，給革命先烈敬獻(xiàn)花圈和自制的白色小花。當(dāng)時，嘉興日報還作了報道。掃完墓后還去了同學(xué)周建華家野炊，每個同學(xué)都是興致勃勃的，因為技術(shù)不過硬及地面潮濕，我們燒出了一鍋不能吃的夾生飯。還是周媽媽和周爸爸為我們買面包來充饑的，讓我們感受到父母輩的溫馨關(guān)愛。總之各類文娛、德育活動的開展，增強(qiáng)了班級的凝聚力，許多活動至今記憶猶新。

職業(yè)生涯教育

社會實踐活動，可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。陳老師深知這個道理，在一年專業(yè)課學(xué)習(xí)結(jié)束，要放暑假的時候。他又千方百計聯(lián)系到了嘉興冶金廠，安排我們在放假前進(jìn)廠參加暑期專業(yè)社會實踐。我們很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，全班同學(xué)十分投入。大家都想看看城市跟農(nóng)村不一樣的工作環(huán)境，更想知道城里人是怎樣工作的。抱著這樣的心態(tài)，我們浩浩蕩蕩地去冶金廠實習(xí)了，開始了我們既緊張又愉快的為期兩周的暑期專業(yè)實踐生活。

負(fù)責(zé)我們暑期專業(yè)實踐的是鉗工教師余加其，他是從冶金技校聘來的高級機(jī)修鉗工專業(yè)老師。余老師是一個非常敬業(yè)的人，他不但擁有扎實、過硬的操作技術(shù)，而且學(xué)生工作也做得非常細(xì)致。他每天都會在分布有學(xué)生的車間巡視，了解學(xué)生的安全及實習(xí)情況，并且每天都要批閱我們的實習(xí)日記。余老師也是一名十足的京劇票友，他是江南京劇社的社長，也是嘉興市秋韻劇社的副社長。他愛唱京劇，曾帶隊到我們班參加新年晚會，他們演唱的《沙家浜》給我們留下了深刻的印象，從此我們結(jié)下了深厚的師生情。

我們在余老師的安排下分到不同的車間。我那時被分在動力車間，那里有刨床、銑床、車床等設(shè)備。我們每個人都有自己的師傅，我的師傅是負(fù)責(zé)做銑床的，是一個女師傅。她也是一個很認(rèn)真敬業(yè)的員工，每次接到任務(wù)后都會認(rèn)真去做。她打樣成功后，在加工間隙會教我這些工件的加工方法。教完以后，她還會要我自己在設(shè)備上加工出成品來。有一次，我不小心加工出了一個廢件，生怕會扣師傅的錢，可是她并沒有責(zé)怪我。有一次，我的眼睛進(jìn)了鐵屑，師傅就第一時間帶我去醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生治療。

通過冶金廠的暑期專業(yè)實踐，我收獲的不僅是逐漸鞏固的知識，還有珍貴的師徒情緣。那種情緣很深，我跟我的師傅，雖然不能經(jīng)常見面，但是每次見面時我們還是那樣親熱。我跟我的鉗工老師余老師亦是如此。

97機(jī)電班在我眼里是一個很神奇的班級，因為我們很團(tuán)結(jié)、淳樸，我們能迎難而上。1998年5月左右，我們班又聯(lián)系去了王店的嘉西貝拉參觀，當(dāng)時覺得這個廠真好，公司大而且工資高，還有班車接送。接著還參觀了洪波路上的嘉控廠，城南路上的電機(jī)廠，一次次的參觀、實訓(xùn)，都給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)注入了新的知識、新的理念、新的就業(yè)觀。

97機(jī)電班在我眼里也是一個多才多藝的班級，班級活動總是不間斷。在結(jié)束了冶金廠兩周的暑期專業(yè)實踐后，陳老師組織開展了一次“思想勞動雙豐收”的匯報演出會，由我擔(dān)任主持。同學(xué)們根據(jù)在實踐中所參加的工種，自編歌曲、小品、相聲，盡情表達(dá)。我還記得同學(xué)施炳華表演磨鉆頭，搞得我們?nèi)�班捧腹大笑�?/span>

深圳的讀書就業(yè)

時間總是過得很快，1999年5月省勞動廳駐深圳辦事處的負(fù)責(zé)人張主任，帶著深圳賽格日立的人事處主管來我校招工，我們班上共有10名同學(xué)面試合格，10名同學(xué)分別是：沈?qū)W鋒、陳曉峰、錢林、謝云軍、馬永豐、王斌華、汝海興、李琰華、吳美芳、倪洪妙。當(dāng)時真是覺得又驚又喜，驚的是深圳好遠(yuǎn)，被騙了怎么辦？喜的是深圳公司的工資在當(dāng)時還算高的。學(xué)校考慮到了家長、學(xué)生的顧慮，決定由陳善院長親自帶隊送我們過去，在安頓好了我們之后，她才返回嘉興。從我們在深圳賽格日立正式培訓(xùn)的那天起，秀水為學(xué)生在賽格日立（深圳）股份有限公司開創(chuàng)了一條新的就業(yè)道路，我們的就業(yè)、人生也翻開了新的篇章。

學(xué)校對我們的就業(yè)工作是非常重視的。在深圳工作期間，陳老師還是一如既往地關(guān)心著我們，他會不定時地打電話來詢問，了解我的學(xué)習(xí)與工作情況，總是在嘉興給我加油鼓勁。陳善院長更是對我們關(guān)懷備至，還特地到深圳來看望我們。在當(dāng)時，對于我們這些離家的孩子，那真得是感覺好溫馨，好親切。

在深圳期間，我在學(xué)習(xí)上完成了�？�，工作上得到了提升，從一個制造部的操作工被提拔到設(shè)備部擔(dān)任設(shè)備文書管理與采購一職。這期間我成長了很多，也得到了很多朋友、長輩的幫助。最大的收獲就是當(dāng)我覺得最難的時候，我沒有放棄學(xué)習(xí)。在設(shè)備管理崗位上我不但學(xué)到了很多專業(yè)知識，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)處理技能。這一點我非常感謝我的寢室管理員胡姐與我的主管上司朱鮮明先生，是他們給了我非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。一轉(zhuǎn)眼在深圳工作五年多了，我的出色表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。一個偶然的機(jī)會，我的主管把我介紹到了北京他朋友的一家公司。人有時就是這樣，經(jīng)歷也是一種財富，當(dāng)你覺得你最累的時候就是你在成長的時候。

報答母校培育之恩

幾經(jīng)轉(zhuǎn)輾，在大城市的外資企業(yè)與民營企業(yè)，我積累了生產(chǎn)與管理的知識和經(jīng)驗，增強(qiáng)了我的職業(yè)自信感。后來在父母的要求下，我回到了嘉興，緣份讓我再次回到了母校。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和栽培下，我成為了一名中職教師，我以自己成長的經(jīng)歷和感受，全身心投入到職業(yè)教育工作中去，回報秀水對我的栽培之恩。

回母校后，我在機(jī)電系跟陳德賢老師學(xué)數(shù)控，后來學(xué)校買了線切割機(jī)床，就又跟著北京廠家的師傅學(xué)線切割，再到后來參加技能大賽團(tuán)隊并負(fù)責(zé)工量具采購工作。

采購工作讓我明白人際溝通的重要性。記得有一次，我們參加的比賽項目中有一項需用銑床來加工內(nèi)螺紋的工件，但是我們當(dāng)時都不知道要用什么刀具。打電話問供應(yīng)商他們也不知道，問兄弟學(xué)校，出于競爭對手的立場，對方也不明說。正當(dāng)我一籌莫展的時候，打電話給一位展會上接觸到的供應(yīng)商，是他給了我答案，說只要用內(nèi)螺紋車刀來加工就可以了。后來，我一直與兄弟學(xué)校、供應(yīng)商保持著良好的信息溝通，使自己能夠掌握更多更新的信息，服務(wù)教育教學(xué)。

2008年，我校王炳乾同學(xué)（現(xiàn)任機(jī)電系實訓(xùn)副主任）參加省賽，我與麗水的一個副校長住一個寢室。她問我你們這次比賽買刀具用了多少錢，我很自信地跟她說，我們這次刀具升級了，買了進(jìn)口的刀片，花了兩萬多呢。她很驚訝，怎么這么少，他們花了十幾萬，而且她說刀具到位時間比較緊，擔(dān)心會影響選手發(fā)揮。我想，我們是民辦學(xué)校，錢自然需要省著花。王炳乾以全省第二名的好成績進(jìn)入“2008年全國職業(yè)院校技能大賽”。在國賽上，秀水學(xué)院代表浙江省嘉興市參賽，獲得了銀牌。在機(jī)電系工作，我虛心努力，盡心盡職，積極為競賽選手做好后勤保障工作，取得了一些成績，為此我感到無比欣慰與自豪。

2009年9月，工作方向有所調(diào)整，從事《計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)工作。2010年9月，因為要考教師資格證的緣故，我轉(zhuǎn)到了信息系。

在信息系，我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持，在他們的鼓勵與幫助下，我多次被評為優(yōu)秀班主任，也取得了《計算機(jī)基礎(chǔ)》的教師資格證，現(xiàn)已取得了中級職稱。

從二十年前跨入秀水97機(jī)電班，我在秀水一路成長，取得了本科文憑，取得了教師資格證，評上了中級職職、市屬優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀領(lǐng)隊（1998年帶隊參加全國數(shù)控競賽，獲國家級二等獎）。我要衷心感謝班主任陳德麟老師，感謝陳善院長，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)們，感謝我的伙伴們，是你們給了我新的知識、新的機(jī)遇，讓我迎風(fēng)而上、知難而進(jìn)。我要用實際行動回報母校的培育之恩，不斷發(fā)揚(yáng)秀水精神，為了秀水美好的明天而努力奮斗！