為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的雙向溝通，凝聚家校力量，形成教育合力，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航，11月29日下午和12月1日，嘉興秀水中等專業(yè)學(xué)校分別舉行了高一、高二家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和老師們面對(duì)面交流、心與心溝通。
精心籌備 靜候相約
教育共赴，不以山海為遠(yuǎn)。學(xué)校以最誠(chéng)摯的邀約，老師們以最用情的準(zhǔn)備，精心地迎接與家長(zhǎng)們的這一場(chǎng)相聚。一班有一班的慧心巧思，一系有一系的情暖花開(kāi)�？v使冬寒悄臨，校園卻溫馨四溢，教室亦歡洽和樂(lè)。
雙向奔赴 共話成長(zhǎng)
各班班主任聚焦班級(jí)特色，向家長(zhǎng)們?nèi)嬲宫F(xiàn)了班級(jí)風(fēng)貌，不僅總結(jié)了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)進(jìn)展、生活狀態(tài)、人際交往，還通過(guò)生動(dòng)案例回顧了班級(jí)活動(dòng)的精彩瞬間，讓家長(zhǎng)直觀了解了孩子校園生活。在隨后的交流環(huán)節(jié)，班主任們就教學(xué)活動(dòng)的多元形式、校家合作的關(guān)鍵要點(diǎn)等話題與家長(zhǎng)展開(kāi)了深入探討，為家校共育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
各科獻(xiàn)策 拾級(jí)而上
各任課教師走進(jìn)班級(jí)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的深入交流。他們不僅詳細(xì)闡述了本學(xué)科的特點(diǎn)，細(xì)致剖析了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)與不足，還通過(guò)豐富的實(shí)例與數(shù)據(jù)，讓家長(zhǎng)直觀感受到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。特別是專業(yè)課教師，他們以專業(yè)的視角清晰而系統(tǒng)地展示了專業(yè)知識(shí)體系的架構(gòu)與要點(diǎn)，使家長(zhǎng)們對(duì)孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更深入的了解。
同頻共振 合力致遠(yuǎn)
各班集中觀看了由學(xué)校家庭教育工作室主持人吳晶老師主講的微課《家的意義——青春期的孩子最想從父母那里得到什么？》。吳晶老師指出，處于青春期的孩子尤為渴望得到家長(zhǎng)的堅(jiān)定支持、深切理解與耐心指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)們珍惜這段黃金時(shí)期，傾盡全力成為孩子心靈的堅(jiān)強(qiáng)后盾，助力他們心理健康、充滿自信地長(zhǎng)大成人，踏入社會(huì)并貢獻(xiàn)積極力量。
遇見(jiàn)，是每段故事的溫柔啟程；攜手，繪就了溫暖人心的篇章。教育是一場(chǎng)相互成就的旅程，讓我們以這場(chǎng)滿載愛(ài)與期待的相聚為契機(jī)，共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的同心同行下，秀水學(xué)子必將積極成長(zhǎng)、散發(fā)光芒！
